Matières enseignées
Description du professeur particulier
Je m’appelle Hélène Petronin et je suis actuellement étudiante en quatrième année d'école d'ingénieur.
Après l’obtention de mon baccalauréat scientifique mention très bien, j’ai choisi d’orienter mon parcours vers les classes préparatoires, motivée par mon intérêt pour les mathématiques et la physique. Aujourd'hui, je commence un double-diplôme en ingénieurie biomédicale, afin de pouvoir travailler dans la recherche sur les maladies neurodégénératives.
Mon cursus m'a permis d’acquérir des compétences solides en mathématiques, en physique et en anglais mais également en anatomie et en sciences fondamentales, ainsi que de développer des capacités de rigueur, d’organisation et d’adaptation.
En parallèle de mes études, j’ai eu l’occasion de travailler en équipe lors de projets associatifs et d’expériences professionnelles, ce qui m’a permis d’améliorer ma communication et mon sens des responsabilités.
Ma méthode de travail repose avant tout sur l’adaptation aux besoins de l’élève. Lors de la première séance, je prends le temps d’évaluer ses points forts, ses difficultés et ses objectifs. Ensuite, j’organise les cours de façon progressive, en alternant rappels de notions théoriques et exercices pratiques pour vérifier la compréhension.
J’aime utiliser des explications claires, des exemples concrets et parfois des schémas pour rendre les notions plus accessibles. Je privilégie aussi l’interaction : poser des questions, encourager l’élève à reformuler avec ses propres mots, et l’accompagner pas à pas dans sa réflexion.
Enfin, je mets l’accent sur la régularité et la méthodologie : apprendre à organiser son travail, à gérer son temps et à adopter de bonnes habitudes d’apprentissage pour gagner en autonomie.
J'ai toujours pratiqué un ou plusieurs sports, et j'aime varier pour découvrir de nouvelles choses. En ce moment, je pratique la natation, l'escalade et la musculation. J'aime également beaucoup lire et écrire (j'ai d'ailleurs écrit un roman policier historique l'année dernière!). Mes valeurs sont la bienveillance : apprendre dans un climat de confiance permet de prendre des risques et d’avancer, la rigueur : précision et méthode garantissent des progrès durables, la curiosité : je pousse à comprendre le “pourquoi”, pas juste le “comment”, le respect : chaque élève a son rythme et ses forces mais surtout la persévérance : l’effort régulier paie toujours. Ma devise c'est : transmettre, c’est apprendre deux fois!

