Matières enseignées
Description du professeur particulier
Je suis Paul Houzet j'ai 23 ans, je viens du Pas de Calais.
Je suis actuellement étudiant ingénieur à AgroParisTech en dernière année
Après le bac, je suis passé par une classe préparatoire BCPST au lycée sainte Geneviève, où j'ai travaillé en profondeur les 3 matières scientifiques: Mathématiques, Physique-Chimie et SVT.
Maintenant, en tant qu'étudiant ingénieur, je me destine à travailler dans les métiers de l'élevage et de ses différentes filières.
Au cours de mes études, j'ai pu acquérir des compétences solides dans les différentes matières scientifiques, ainsi que de l'expérience dans les cours particuliers via différents élèves. De plus je suis aussi l'ainé d'une famille de 5 garçons, ainsi ça a toujours été une habitude pour moi de participer à l'aide aux devoirs et à répondre aux questions de mes petits frères.
Je pense que ma méthode consiste à ce que la personne comprenne par elle-même.
Je suis incapable de faire un exercice à la place de l'élève, et de lui expliquer ensuite. Je trouve qu'il est important d'essayer pour mieux identifier les blocages et venir les débloquer.
Enfin, le professeur particulier n'est pas là pour faire apprendre le cours aux élèves, ainsi ce travail ainsi que et le travail assidu en classe doivent précéder le cours particulier qui permettra d'éclairer les points de blocage et d'avancer au maximum là où l'élève peut aller.
En physique-chimie et mathématiques, il est particulièrement important de travailler des exercices, c'est donc principalement ce que je fais pendant les cours particuliers.
J'aime beaucoup faire du vélo, de la randonner, me balader dans la campagne du Pas de Calais. J'aime beaucoup la faune sauvage et l'agriculture ! avec mes frères je me suis lancé en 6ème dans un élevage de lapins qui continue encore aujourd'hui et qui a été une expérience de débrouillardise très enrichissante. De plus, j'ai été scout puis chef pendant 10 ans, ce qui a également participé à ma débrouillardise.
M'avoir comme professeur c'est avoir un professeur jeune, à l'écoute, qui comprend les difficultés et entraîne au maximum l'élève vers la confiance en ses capacités pour faire de son mieux.

