Matières enseignées
Description du professeur particulier
Après avoir obtenu mon baccalauréat, j’ai intégré une classe préparatoire BCPST (Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre), une formation exigeante qui m’a permis d’acquérir de solides bases scientifiques ainsi qu’une méthode de travail rigoureuse.
J’intègre cette année le cycle ingénieur en Génie biologique de Polytech Marseille, dans lequel je souhaite approfondir mes connaissances dans les domaines de la biologie et des sciences du vivant.
À plus long terme, j’aimerais m’orienter vers la recherche scientifique, tout en envisageant également une carrière dans l’enseignement. Donner des cours particuliers représente donc pour moi une expérience particulièrement enrichissante : cela me permet de transmettre mes connaissances, de développer mes capacités pédagogiques et d’accompagner un élève dans sa progression.
J’ai déjà eu l’occasion de donner des cours particuliers pendant un an à une élève de seconde, principalement dans les matières scientifiques. Cette expérience m’a appris à m’adapter au niveau et aux difficultés de l’élève, à expliquer les notions de différentes manières et à l’aider à gagner progressivement en autonomie et en confiance.
Pour mes cours particuliers, je préfère que l’élève m’envoie son cours en amont, afin que je puisse en prendre connaissance et identifier les notions importantes ainsi que les attendus.
Dans un premier temps, le cours sera consacré aux difficultés rencontrées par l’élève, afin de répondre à ses questions et de revenir sur les notions qui lui posent problème. Dans un second temps, si le temps le permet, nous approfondirons les notions déjà comprises afin de consolider les bases nécessaires à la suite du chapitre et aux chapitres suivants.
Je ne souhaite pas donner de devoirs supplémentaires à faire à la maison. Je pourrai cependant proposer de courts exercices quotidiens et des pistes de réflexion, afin de développer progressivement des automatismes de travail, renforcer les connaissances et favoriser l’autonomie de l’élève. L’objectif est ainsi de l’accompagner dans une progression durable, au-delà de la simple résolution des difficultés rencontrées en cours.
Je pratique le sport depuis toujours, qui occupe une place importante dans mon quotidien. J’apprécie également les jeux de société, qu’ils soient compétitifs ou coopératifs, ainsi que la lecture d’articles scientifiques, qui me permet de découvrir de nouveaux sujets et d’approfondir certains domaines pour lesquels j’ai un fort attrait.

