Pâris
Matières enseignées
Description du professeur particulier
Je suis actuellement étudiant en première année de master SAR (Systèmes et applications réparties), en parcours d'excellence, en informatique à Sorbonne Université des Sciences. Je possède une licence d'informatique, parcours intensif (données et IA), que j'ai obtenue après m'être réorienté à la suite d'une année de CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles) PCSI (physique, chimie et sciences de l'ingénieur). Je souhaite travailler dès l'obtention de mon master dans le domaine de l'architecture de systèmes répartis.
Mon engagement associatif a été une part importante de mon parcours : en tant que Président de l'ALIAS (Association Ludique d'Informatique de Sorbonne Université), j'ai développé des compétences en gestion d'équipe et en gestion de projet. Mes responsabilités incluaient l'organisation d'événements, la coordination de la maintenance de systèmes, le reconditionnement d'ordinateurs pour des dons, et la gestion de l'aide informatique aux étudiants.
D'autre part, j'exerce une activité de pédagogie et d'accompagnement personnalisé en donnant des cours particuliers de mathématiques et de physique depuis 2020 , ainsi qu'en tant que tuteur chez Parkours.
Parallèlement à mon cursus, je travaillais en tant que serveur et barman la nuit et les week-ends. Mon stage en cybersécurité chez Radio France m'a permis de mettre en place des protocoles et des audits de sécurité , tout en me familiarisant avec différents outils professionnels. Ces diverses expériences professionnelles et associatives ont renforcé ma rigueur, mon sens des priorités et mon bon relationnel.
Ma méthode de travail est structurée, progressive et s'adapte au rythme de l'élève. J'initie chaque séance par une révision ciblée du cours, en m'assurant que toutes les notions fondamentales du sujet à traiter sont maîtrisées et en répondant à l'ensemble des questions de l'élève. Nous passons ensuite à la mise en pratique, où j'observe l'élève résoudre des exercices ou des sujets d'examen. Si une difficulté survient, je privilégie l'autonomie en fournissant des indications et des pistes de réflexion, sans jamais donner la solution. Si le blocage persiste, nous résolvons l'exercice ensemble, étape par étape, puis je propose un second exercice similaire pour valider l'acquisition de la méthode. Pour les concepts plus ardus ou les élèves nécessitant plus d'accompagnement, j'inverse l'approche : je commence par un exemple pratique concret, je réponds aux questions, avant de laisser l'élève appliquer la méthode sur un nouvel exercice.
En dehors de mon cursus académique, je suis quelqu'un de curieux et créatif. Mes passions sont variées : elles vont de la cuisine au cinéma, en passant par les arts plastiques et la photographie. J'ai aussi un côté très discipliné, forgé par neuf années de sports de combat. Cette dualité se reflète dans mon enseignement. M'avoir comme professeur, c'est l'assurance d'un travail sérieux, mais jamais solennel. Je crois fermement qu'on n'apprend bien que si le cadre est bienveillant ; j'essaie donc toujours d'apporter de la bonne humeur pour que le cours soit un moment d'apprentissage appréciable plutôt qu'une corvée. Mes valeurs lors de mes cours sont la rigueur et l'adaptabilité , car chaque élève est unique, et je m'appuie sur mon bon relationnel pour créer un climat de confiance.
