Cours particuliers avec
Aziz

Description du professeur particulier

Je suis un étudiant en cycle ingénieur en ce moment. Avant cela, j'ai été en prépa pendant 2 années où j'ai excellé et j'ai pu entrer à l'école Centrale de Nantes.
J'ai aussi réussi mon baccalauréat avec mention très bien avec 18 de moyenne.

En ce moment, je fais un stage relié à mon parcours dans un laboratoire de recherche dans le domaine de l'informatique graphique.
Pendant mon parcours, j'ai eu l'occasion d'avoir des cours très poussés dans les matières scientifiques surtout en Mathématiques, Physique-chimie ou en Informatique.
J'ai toujours été un passionné des mathématiques, j'ai même eu l'occasion de participer à des compétitions mathématiques de niveau international.

Je suis une personne très ouverte et je suis très à l'écoute. Je suis un passionné des échecs et des jeux de stratégie en général, j'aime aussi les mangas et la lecture.
Au niveau des cours particulier, J'aime bien comprendre les besoins de l'élève avant toute chose car à mon avis, je ne peux pas utiliser la même procédure pour tous mes élèves.
Pour moi, la réussite de mes cours dépends surtout de la communication entre le professeur et l'élève, et je ne veux pas que mon élève soit passif et reçoit seulement, la motivation est pour moi primordiale.
Dans un premier temps, il faut se débarrasser des préjugés et des fausses idées sur les mathématiques parce que j'ai remarqué que souvent c'est un problème psychologique qui empêche les élèves d'avancer. Le fait de considérer que les maths sont super compliquées ou qu'on est incapable de tout comprendre, entrave l'apprentissage de l'élève.
Lors des séances, on commencera d'abord par découvrir le chapitre et revoir les connaissances antérieures de l'élève, le corriger en priorité s'il y a des lacunes. Il faut donc revoir les bases, ça ne sert absolument à rien d'avancer sans avoir compris des notions nécessaires. Peu importe les lacunes, c'est rattrapable.
Ensuite, on verra les théorèmes qu'impose le chapitre et on essayera de les comprendre par des exemples et des exercices simples pour pouvoir assimiler les différents composants du chapitre.
Enfin, je ferai avec l'élève des exercices plus difficiles pour l'orienter dans une pensée ordonnée qui lui permettra de faire d'autres exercices difficiles qu'il va m'envoyer par WhatsApp ou par email pour les corriger et les revoir la séance prochaine.
Le but est que l'élève soit capable de construire un raisonnement mathématique solide et juste sur tout élément inscrit dans son programme.
Bien évidemment, le niveau des exercices et de l'avancement dépends de l'élève mais pour moi peu importe le niveau, on met des objectifs et des jalons pour arriver à progresser.
Pour conclure, je veux vous dire que j'aime bien donner des cours et progresser ensemble avec mes élèves donc j'essaye d'avoir des séances les passionnants que possible!