Quentin
Matières enseignées
Description du professeur particulier
Je suis actuellement en première année du Programme Grande École à Audencia. Après avoir décroché mon baccalauréat avec mention très bien, spécialités mathématiques (option mathématiques expertes en terminale) et sciences économiques et sociales, j'ai intégré les classes préparatoires économiques et commerciales, avec la chance d'étudier dans les établissements prestigieux que sont les lycées Henri IV (Vème arr. de Paris) et Carnot (Dijon). Mon orientation professionnelle se porte vers le secteur financier.
En parallèle de mon parcours académique, j'ai consacré 4 mois à l'aide aux devoirs, fournissant un soutien précieux à des lycéens / collégiens. Je rédige également des articles méthodologiques en mathématiques à l'intention des lycéens. Je fais également de l'association en qualité de tuteur, j'accompagne également des lycéens lors de sorties culturelles, enrichissant ainsi leur expérience éducative.
Mon approche pédagogique pour les cours particuliers est structurée de la manière suivante (modifiable en fonction des préférences de l'élève) :
Rituel en Mathématiques : Nous débutons chaque séance par un rituel mathématique, comprenant de 2 à 3 calculs adaptés au niveau de l'élève. Ces exercices couvrent un éventail, allant de simples opérations (pour les niveaux début collège) jusqu'aux intégrales (pour les niveaux fin lycée).
Retour sur le Cours Précédent : Nous passons en revue les éléments abordés lors de la séance précédente, consolidant ainsi les connaissances antérieures.
Bilan de la Semaine : Nous discutons des exercices réalisés, des DS et des points de cours qui posent des difficultés (s'il y en a). Nous élaborons ensuite des stratégies pour les échéances à venir, en fournissant des explications et des méthodes adaptées.
Cours de Remise à Niveau / Approfondissement : En fonction des besoins spécifiques de l'élève, nous proposons des cours ciblés de remise à niveau ou d'approfondissement.
Bilan de la Séance : À la fin de chaque séance, nous faisons un bilan pour récapituler les apprentissages réalisés.
Après chaque séance, je communique aux parents un feedback par email, comprenant un compte rendu détaillé de la séance et un exercice optionnel. La réalisation de cet exercice offre l'opportunité de revenir dessus lors de la séance suivante, renforçant ainsi la compréhension de l'élève.
J'ai fait du badminton en club et cela a été une constante dans ma vie, ce sport enseigne des valeurs cruciales telles que la discipline, la persévérance et le travail d'équipe. J'ai également fait plusieurs trails au profit d'associations, ce qui témoigne de mon engagement envers des causes sociales et humanitaires. Ma passion pour la lecture s'étend sur divers thèmes, de la politique à l'écologie en passant par les classiques français. Je crois que la lecture est une fenêtre vers de nouveaux horizons intellectuels et encourage mes élèves à développer cette habitude.
