Noor
Matières enseignées
Description du professeur particulier
Étudiante en Master 1 à l’ESSEC après une classe préparatoire ECS à Ginette, je me suis imprégnée de méthodes qui m’ont apprise à être efficace et rigoureuse. Pourtant, je n’ai pas toujours excellé à l’école, j’ai eu un réel déclic en Seconde, quand mon ambition d’intégrer les meilleures prépas s’est concrétisée. J’ai donc revu toutes mes méthodes de travail et appris à être efficace et performante jusqu’à finir major de ma promotion au lycée et obtenir une bourse d’excellence, délivrée aux 60 meilleurs étudiants des lycées français à l’étranger. Ayant déjà été une élève en difficulté et ayant appris à progresser, je comprends exactement ce qu’il faut déclencher comme mécanisme pour réaliser une progression effective et un apprentissage réel.
J’ai pu appliquer ces compétences au monde professionnel lors de mon stage en Risk Management au sein du Groupe Legrand (CAC40), où les qualités acquises en prépa se sont révélées très utiles par exemple pour comprendre très rapidement de nouveaux sujets.
D’autre part, j’ai une réelle passion pour la course de fond que je pratique depuis quelques années et qui me permet de m’aérer l’esprit et de me défouler.
Ayant 4 ans d’expérience en cours particuliers, j’ai pu peaufiner ma méthode de travail et appris à l’adapter à chaque élève. Je commence tout d’abord par cerner les besoins de l’élève : reprise globale, progression sur certains points, approfondissement…
Suite à cela, j’échange avec l’élève pour comprendre son ressenti sur ses lacunes, et de leurs origines. Ensuite, je revois rapidement son travail sur les mois précédents pour essayer de comprendre ses lacunes d’un point de vue professionnel. Ce processus de diagnostic est très précieux, parce que lorsque l’élève comprend l’origine de ses lacunes, il y est beaucoup plus vigilant : concentration, apprentissage de cours, importance des exercices…
Il ne dure pas plus de 20min, et suite à cela, on se met directement au travail.
1. Reprise du cours avec apprentissage : l’objectif est de faire intégrer à l’élève les principes du cours et qu’il puisse les comprendre.
2. Exercices et pratique : la pratique est réellement la clé de la réussite. Selon le niveau de l’élève, nous commençons par des exercices de niveau progressif, avec une autonomie également qui progresse au gré de la compréhension de l’élève.
3. Reprise des examens : cela s’inscrit dans le processus constant de diagnostic des erreurs passées pour ne pas les réitérer. Cette technique précieuse apprise en classes préparatoires permet à l’élève de revenir sur sa copie, de la corriger et surtout de comprendre ses erreurs.
Tout au long de la séance, l’élève peut évidemment poser toutes les questions qui lui traversent l’esprit, même celles qui lui semblent les plus absurdes, car il n’y a pas de questions absurdes !
Je suis passionnée par le sport, j’adore courir, jouer au foot et rester dynamique et active. Je suis également passionnée par la géopolitique et j’aime comprendre les enjeux contemporains qui animent notre monde. Je suis très dynamique et joviale, et j’accorde beaucoup d’importance au sérieux et à la rigueur.
