Description du professeur particulier
Je viens de terminer ma troisième année de licence en information-communication à l'Institut français de la Presse de l'université Panthéon-Assas. Je veux travailler dans la communication institutionnelle ou culturelle, domaine dans lequel je souhaite me spécialiser pendant mon master.
J'ai eu mon bac économique et social en 2014, à la suite de quoi j'ai passé deux années en classe préparatoire lettres et sciences sociales "BL" à Nantes. Jusqu'à cette année, j'ai donc suivi une formation très généraliste et pluridisciplinaire : la prépa BL a un programme très similaire à celui du lycée en plus approfondi pour l'Histoire, les Mathématiques (y compris pour le bac S), le Français, ou les Sciences économiques et sociales (pour la filière ES). Grâce à cela, je pense pouvoir non seulement donner des cours de soutien pour des difficultés dans une discipline en particulier, mais aussi aider à améliorer en général la gestion et la méthodologie du travail scolaire.
Je pense que les cours particuliers doivent avant tout être un moment d'écoute et d'échange, complémentaire des cours plus magistraux suivis au collège ou au lycée. Je ne me pose pas en professeur mais en aide à la compréhension, voire à l'approfondissement des cours. Je suis bien placée pour comprendre que la motivation à travailler vient principalement de la possibilité de comprendre l'intérêt d'une discipline, ce que souhaite transmettre en priorité à l'occasion de cours particuliers. Ce principe, en plus de mon dynamisme et de mon goût pour les études, sont à mes yeux mes principales qualités pour donner des cours des soutien.
Je veux donner des cours particuliers en parallèle de mes cours pour avoir un job étudiant plus gratifiant et stimulant que les options traditionnelles dans la restauration ou le baby-sitting.

