Marie
Matières enseignées
Description du professeur particulier
J'ai effectué des études en biologie. J'ai obtenu une licence en biologie et un master en neurosciences cognitives comportementales à Sciences Sorbonne Universités à Paris.
J'ai eu une expérience de thèse de doctorat sur l'effet de la 5G sur le sommeil et le transcriptome chez les humains à Zürich, tout en anglais. Je sors actuellement d'une année de césure en philosophie et anthropologie.
Je me lance à présent dans un projet de thèse en neuroéthique, sur les neuroéducations: sur l'effet du temps passé/la préférence des écrans sur l'attention relationnelle chez les enfants en maternelle et primaire.
J'ai acquis les compétences suivantes:
PhD (tout en anglais)
ENSEIGNEMENT :
• Supervision des étudiants en licence/master et enseignement du protocole des nuits expérimentales
• Supervision de travaux dirigés de biologie moléculaire/génétique pour des étudiants en formation pour l’enseignement.
PRÉPARATION :
• Apprendre à rédiger une revue systématique sur : « L’effet du champ électromagnétique sur les variables objectives et subjectives du sommeil, l’état subjectif et l’Electroencéphalogramme (EEG) à l’éveil et de sommeil, en considérant les différences entre les individus. »
• Certificat de bonnes pratiques cliniques avec TREEPlatform
• Prise de sang : formation avec SanArena Rettungsschule de Zürich
EXPÉRIENCE/MÉTHODE :
• Études pilotes
• Préparation de l’enregistrement polysomnographique : EEG, l’électromyographie (EMG), l’électrooculographie (EOG), l’électrocardiographie (ECG).
• Pendant 1 an : données polysomnographiques/données actigraphiques/prélèvement d’échantillons de sang
ANALYSE :
• Étapes de prétraitement des analyses du transcriptome du sang total
• Analyse qualitative et quantitative des EEG
COURS :
• Analyse avancée des données d’EEG, statistiques, cours de neurosciences moléculaires/cognitives.
MASTER
• Rédiger un article et le présenter à l’oral
• Acquis les connaissances théoriques nécessaires à la compréhension des méthodes d’exploration et d’analyse utilisées en neurophysiologie, mécanismes moléculaires de la signalisation cellulaire.
Stage de Master 2:
• Mener des experiences comportementales (recrutement des participants)
• Analyses statistiques de données
• Rédaction article scientifique et d’un mémoire
Stage de Master 1:
• S’intégrer dans une équipe de travail de recherche
• Techniques d’expérimentation: Immunohistochimie,Electrophysiologie,dissection de moelles épinières de souris.
• Interprétation des données expérimentales
• Recherche bibliographique
• Présentation d’un poster à l’oral sur les résultats expérimentaux
LICENCE
• Réaliser et restituer des projets sur un travail scientifique à l’écrit et à l’oral, seule ou en équipe
• Transmettre et diffuser des connaissances scientifiques.
• Lire et critiquer des textes scientifiques en anglais.
• Utiliser des techniques d’analyse et de traitement de données appliquées à la biologie
• Calculer, analyser, interpréter et critiquer des faits scientifiques
Mineure de sciences humaines (HPST) et philosophie de la biologie (M1, semestre 1) :
• Développer l’esprit critique et prendre du recul sur les sciences et la technologie (en sciences humaines).
• Maitrise de l’argumentation et des techniques de rédaction.
• Prise de conscience des enjeux en biologie et en sciences.
Je m'informe sur le contenu de travail de l'élève. Je me documente dessus si nécessaire pour approfondir le sujet et pouvoir répondre à toutes les questions potentielles de l'élève.Je travaille en amont du cours donc.
Pendant le cours particulier, je fais preuve de bienveillance et d'exigence en fonction du niveau de l'élève. J'explique le cours s'il n'est pas compris ou effectue un rappel de cours, toujours avant de passer à l'exercice. J'aime être à l'écoute de l'élève et de ses difficultés en cherchant à l'aider au mieux dans son travail.
J'ai été pendant 7 ans cheftaine pour le scoutisme. Je fais preuve de pédagogie et aime faire grandir les jeunes tant au point de vue technique qu'humain. Ces années de scoutisme ont été très belles et très constructives tant pour les jeunes que pour moi.
J'aime vivre et apprendre à vivre dans la nature.
J'aime faire du sport (course à pied, tennis, voile,randonnée). J'aime faire de la musique: j'ai fait partie de différentes chorales, je joue du piano et j'apprends actuellement à jouer de la guitare.
J'aime aussi beaucoup la bioéthique et la philosophie et j'en ai fait beaucoup durant mon temps libre pendant mes études de biologie.
Je considère que toute difficulté est source de force, spécialement dans le travail, pour avancer plus loin,voir d'autres horizons, et aller toujours de l'avant.
