Léna
Matières enseignées
Description du professeur particulier
- J'ai intégré la section européenne (2 heures d'histoire-géographie en anglais par semaine) de mon collège public (Collège Jules Verne, Rueil-Malmaison) en 4ème. J'ai donc passé l'oral de DNL en terminale, épreuve du baccalauréat à laquelle j'ai reçu la note de 20/20 (ainsi qu'un 20/20 en anglais classique).
J'ai reçu mon baccalauréat ES avec mention TB (19,11 de moyenne).
- Je possède le Cambridge First Certificate niveau B2 (2017) et niveau C1 (2019).
- J'ai ensuite intégré la classe préparatoire ECE du Centre Madeleine Daniélou, en prenant l'anglais en LV1.
Voici mes notes d'anglais aux concours pour HEC Paris :
- 15,7/20 à l'écrit
- 16/20 à l'oral
J'ai préparé (ou je prépare actuellement) trois élèves au baccalauréat de français. Pour ce faire, j'ai un grand nombre de ressources (manuels, commentaires composés rédigés, fiches méthodologiques) que je rapporte à chaque cours. Mes notes aux concours pour HEC en Culture générale : 15 à l'écrit, 17 à l'oral; mes notes au baccalauréat de Français en 1ère ES: 17 à l'écrit en prenant la dissertation, 18 à l'oral.
Pour l'anglais:
Je m'adapte aux besoins et aux attentes des élèves, mais de manière générale, il s'agit:
1. D'identifier les blocages, les difficultés (structure grammaticale à perfectionner, peur de prendre la parole en anglais, manque de vocabulaire, manque de rapidité pour les concours limités en temps etc...).
2. De consolider les acquis et d'approfondir : les astuces pour impressionner les examinateurs à l'oral comme à l'écrit (structures complexes, vocabulaire riche, prononciation, maîtrise d'éléments de civilisation si telles sont les attentes).
J'ai moi-même pris des cours particuliers d'anglais de 8 à 18 ans, ce qui me permettra de me mettre à la place de l'élève pour répondre au mieux à ses attentes. Je possède un grand nombre de livres pédagogiques pour apprendre l'anglais (qui pourront servir de base de travail), mais aussi des romans en anglais (y compris Penguin Readers et éditions bilingues) que je prêterai avec joie à mon élève s'il le souhaite !
Pour le français:
La dissertation est un exercice typiquement français qui requière une méthode précise; il ne s'agit pas seulement d'avoir des connaissances, il faut également savoir les mettre en forme. Je propose d'aider les élèves de lycée et de prépa à améliorer leurs dissertations de français (lettres et philosophie en prépa ECG). Pour les élèves de EC2 qui travaillent sur le thème "aimer", j'ai un certain nombre de références classiques et originales qui pourront compléter celles vues en cours et vous faire gagner des points. Que ce soit pour les lycéens ou les étudiants de prépa, l'idée est à la fois de travailler la forme (la méthode) et le fond (les connaissances littéraires, artistiques, philosophiques qui peuvent être mobilisées - différentes selon les niveaux). Je peux aussi enseigner la méthode du commentaire de texte (1ère), de la synthèse de texte (type ESCP), et de la contraction de texte (type HEC).
L'objectif sera d'identifier les blocages, les maladresses dans les devoirs réalisés en classe, pour ensuite les corriger et s'améliorer.
Je suis passionnée de cuisine, en particulier la cuisine du monde. Je suis une bonne vivante, qui aime partager, discuter, danser... Je suis aussi une grande lectrice, j'ai un grand nombre de classiques à la maison. On me dit souvent que je suis une professeure dynamique, enjouée, très patiente et pédagogue. Je ne suis jamais dans le jugement, chacun a les bases qu'il a et avance à son rythme, il est donc dans ma philosophie de m'adapter à l'élève et à son parcours.
