Léo
Matières enseignées
Description du professeur particulier
Étudiant à l'ESCP Business School après une classe préparatoire au lycée Saint-Jean de Douai, dans la continuité d'une scolarité effectuée au lycée Saint-Louis de Gonzague, j'ai toujours eu à cœur d'allier exigence académique et engagement humain. Mon parcours m'a mené jusqu'à un stage en Asset and Liability Management chez Société Générale, au sein des activités de financement de la banque de grande clientèle, une expérience qui m'a appris la rigueur et la précision qu'exige le monde de la finance. Aujourd'hui, mon projet professionnel s'oriente vers le conseil à impact : je veux mettre mes compétences analytiques au service de causes qui ont du sens.
Car au-delà des chiffres, c'est l'humain qui me porte. J'accompagne des mineurs isolés avec France Terre d'Asile, un engagement qui m'a appris la patience, l'écoute, et l'importance de s'adapter à chaque personne que l'on accompagne — des qualités que je retrouve naturellement dans l'enseignement.
Mon cursus et mes compétences
Scolarité au lycée Saint-Louis de Gonzague (Franklin)
Classe préparatoire au lycée Saint-Jean de Douai, puis admission à l'ESCP Business School (programme grande école)
Stage en Asset and Liability Management, Société Générale (financement de la banque de grande clientèle)
Anglais courant (C1, certifié IELTS), allemand niveau professionnel, français langue maternelle
Certifications en intelligence artificielle générative (IBM)
Ce parcours exigeant, de Franklin à la prépa puis à l'ESCP, m'a donné une solide maîtrise des matières scientifiques et littéraires, ainsi qu'une capacité à vulgariser des sujets complexes — un vrai atout pour transmettre efficacement à un élève.
Je construis chaque séance autour de l'élève, pas d'un programme figé. Je commence toujours par identifier précisément les blocages : est-ce une question de méthode, de confiance, ou de compréhension du cours ? À partir de là, j'adapte mon approche — exercices ciblés, reformulation des notions avec des exemples concrets, entraînement progressif à l'autonomie. Je crois beaucoup à la pédagogie par le questionnement : plutôt que de donner la réponse, j'aide l'élève à la trouver lui-même, pour que les acquis soient durables et pas seulement mémorisés le temps d'un contrôle.
Je reste également très exigeant sur la régularité et le suivi : un point d'étape est toujours fait avec les familles pour ajuster les objectifs.
Le football occupe une place importante dans ma vie depuis une dizaine d'années (au VOC Vannes puis à l'HEXACUP) : ce sport m'a appris l'esprit d'équipe, la persévérance et la gestion de l'échec. Je pratique aussi le violon depuis sept ans, une discipline qui demande une rigueur et une patience que je retrouve dans l'accompagnement scolaire. Je suis aussi passionné par les lettres et les sciences humaines, et par tout ce qui touche à l'impact social.
Avoir un professeur qui a lui-même traversé les concours et les exigences des grandes écoles, tout en restant profondément investi dans des causes humanitaires, c'est avoir quelqu'un qui comprend à la fois la pression scolaire et l'importance de garder du sens dans ce que l'on fait.
Ma devise ? On ne réussit jamais seul. Je crois profondément à la transmission, à l'entraide, et c'est cette conviction que j'essaie de partager avec chaque élève que j'accompagne.
