Marine
Matières enseignées
Description du professeur particulier
Je m'appelle Marine Mauprivez. J'ai 21 ans. J'habite à Saint-Maur-des-Fossés. Je suis actuellement en école de commerce à l’EM Normandie. J'ai réalisé mes deux premières années sur le campus de Paris, en parcours anglophone, puis j'ai eu l'opportunité de poursuivre ma troisième année à l'étranger. Je commence cette année un master en finance, avec une alternance en cash management chez Veolia, au sein de la holding. Après cette alternance, j'aimerais soit continuer dans la finance, soit me spécialiser dans l'immobilier et, pourquoi pas, ouvrir ma propre agence.
Au niveau de mes expériences professionnelles, j'ai fait un stage de deux mois en comptabilité dans un laboratoire dentaire. À la suite de cela, j'ai effectué trois mois de stage en consolidation chez Veolia cet été, avant de commencer mon alternance.
Loin de la finance, j'ai également été entraîneuse de hockey sur gazon pour un groupe de dix enfants âgés de 8 à 12 ans. J'ai fait beaucoup de baby-sitting et d'aide aux devoirs.
Au sein de mon école, en première année, j'ai fait partie de la team admissibles, c'est-à-dire que j'accueillais les candidats (environ 250 par jour) lors des journées d'oraux pour le concours d'entrée à l'école. J'ai présenté mon parcours pendant un amphithéâtre devant 150 personnes et je répondais à leurs questions.
Je suis une personne très sociable et j’aime mettre mon interlocuteur dans de bonnes dispositions. Je suis à l’écoute et j’aime voir les gens progresser, chacun à son rythme. J’ai moi-même eu des professeurs particuliers et peu me convenaient. J’avais souvent peur d’eux : peur de dire une bêtise (je ne répondais donc parfois jamais, même si j’avais souvent la bonne réponse), peur de prendre trop de temps à répondre…
Avec un enfant, je veux donc le mettre à l’aise, lui expliquer que c’est en faisant des erreurs que nous apprenons, qu’une mauvaise réponse n’est pas négative et qu’elle permettra de mieux travailler ce point. Je veux lui donner envie de progresser et d’apprendre. Le voir évoluer serait pour moi la plus belle des réussites. Ma devise depuis toujours est "la chute n'est pas un échec, l'échec est de rester la ou on est tombé"
