Tom
Matières enseignées
Description du professeur particulier
Je m'appel Tom, et je poursuis actuellement un Master en Management (Programme Grande École) à HEC Paris depuis août 2025, où je maintiens un GPA de 3,75.Mon parcours académique se caractérise par une recherche constante de l’excellence. Je suis diplômé d’un BSc Economics (Honours) de l’University of Warwick avec la mention First Class Honours (1:1). J’ai également effectué une année académique à Sciences Po Paris, où j’ai obtenu la distinction Summa Cum Laude (1:1). Au cours de ces études, je me suis spécialisé en économie financière, microéconomie, macroéconomie, économétrie et analyse des séries temporelles.Auparavant, j’ai complété une première année de Licence en Informatique (Honours) à King’s College London avec la mention First Class Honours (1:1), développant de solides compétences en mathématiques discrètes, programmation (Python, Java) et bases de données (SQL).Mon excellence académique remonte à mes études secondaires, où j’ai obtenu un Baccalauréat Économique et Social (Option Internationale) avec mention Très Bien, en me distinguant notamment avec une note de 20/20 en mathématiques au control Continue.Sur le plan professionnel, j’ai progressivement orienté ma carrière vers la finance d’investissement et le capital-investissement. Depuis juillet 2026, j’occupe le poste d’Analyste Off-Cycle en Private Equity (Buyout) chez Cinven à Paris.Auparavant, j’ai travaillé comme Summer Analyst au sein de l’équipe Acquisition & Leveraged Finance de Nomura à Londres. J’y ai participé à l’élaboration de modèles LBO et de présentations stratégiques pour plusieurs transactions d’envergure, dont un carve-out valorisé à 4,8 milliards d’euros.En 2024, j’ai rejoint Barings à Londres en tant qu’Analyste en Private Credit (Direct Lending). J’y ai modélisé des financements complexes pour des opérations sponsorisées et analysé le portefeuille de crédit de plusieurs entreprises. Mes performances m’ont valu une offre de CDI à l’issue de mon stage.J’avais auparavant effectué un stage en Corporate M&A chez Publicis Groupe à Paris, où j’ai construit des modèles de valorisation et analysé des sociétés cibles dans le cadre de transactions pouvant atteindre 100 millions d’euros.Par ailleurs, de pars ma nationalité Australienne, je suis bilingue français-anglais et possède également des notions d’espagnol.
Ma méthode de travail repose avant tout sur la pédagogie, l’adaptation et la confiance. J’accorde beaucoup d’importance à comprendre le niveau, les objectifs et les éventuelles difficultés de chaque élève afin de construire un accompagnement personnalisé.
Je suis quelqu’un de très pédagogue et j’aime rendre accessibles des concepts qui peuvent sembler complexes au premier abord. Mon approche consiste à partir des bases, identifier les points de blocage, puis construire progressivement la compréhension à travers des exemples concrets, des exercices guidés et des méthodes de raisonnement réutilisables. Mon objectif n’est pas seulement d’aider l’élève à réussir un exercice ou un examen, mais de lui donner les outils pour progresser de manière autonome sur le long terme.
Au-delà du soutien académique classique, j’ai eu l’occasion d’accompagner plusieurs amis dans leurs candidatures à des programmes sélectifs. Lors de ma préparation aux concours d’entrée des grandes écoles, j’ai notamment animé des séances de préparation au GMAT, aidé à la rédaction de lettres de motivation, à l’optimisation de CV ainsi qu’à la préparation d’entretiens. Selon leurs propres mots, cet accompagnement a contribué à l’admission de deux candidats au Master in Management de l’ESSEC, ainsi que d’une candidate aux programmes Bachelor de l’ESCP et de l’University of Warwick.
Cette expérience m’a appris qu’un bon accompagnement ne consiste pas uniquement à transmettre des connaissances, mais aussi à aider chacun à gagner en méthode, en confiance et en capacité à donner le meilleur de lui-même.
Au-delà de mon parcours académique et professionnel, je suis une personne curieuse, ambitieuse et passionnée par l’apprentissage. J’aime particulièrement les sujets liés à l’économie, à la finance, aux mathématiques et à la résolution de problèmes, mais également les voyages et les découvertes culturelles. J’ai eu la chance de voyager dans 18 pays, avec un attachement particulier pour le Japon, l’Australie et la Thaïlande. Je pratique également régulièrement l’escalade, un sport qui m’a appris la persévérance, la discipline et la gestion du stress face à des défis parfois complexes.
Être mon élève, c’est bénéficier d’un accompagnement à la fois exigeant, bienveillant et profondément investi. Lorsque j’aide quelqu’un, je m’implique sincèrement dans sa réussite. Les personnes que j’ai accompagnées dans leurs candidatures ou leur préparation à des concours m’ont souvent dit qu’elles avaient l’impression que je considérais leur objectif comme s’il s’agissait du mien. Que ce soit pour préparer un examen, améliorer une méthode de travail ou construire un dossier de candidature, je m’investis pleinement pour aider chaque élève à atteindre son potentiel.
Je considère que la pédagogie ne consiste pas simplement à transmettre des connaissances, mais à comprendre la personne que l’on accompagne, identifier ses blocages, renforcer sa confiance et lui donner les outils pour progresser durablement. Mon rôle est autant d’expliquer que de motiver, rassurer et guider.
Les valeurs qui me tiennent le plus à cœur sont l’excellence, l’intégrité, le travail et la bienveillance. Je suis convaincu que les meilleurs résultats s’obtiennent lorsque l’on combine rigueur et enthousiasme, et qu’il n’existe pas de progression durable sans véritable compréhension des concepts étudiés.
