Matières enseignées
Description du professeur particulier
j'ai 22 ans, je suis originaire d' Ancenis (une petite ville proche de Nantes), j'ai effectué mon collège et lycée à Saint Joseph d'Ancenis. J'ai ensuite poursuivi ma scolarité en classe préparatoire, après avoir obtenu mon BAC ES mention bien (15,8 de moyenne). J'ai d'abord effectué ma première année d'étude supérieure au Lycée du Prytanée National Militaire de la Flèche puis au lycée Saint Jean de Douai. Après 3 ans de travail acharné en CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles de commerce, j'ai réussi à intégrer l'ESCP Business School (3 eme meilleure école de commerce de France derrière HEC et l'ESSEC) (j'effectue un cursus de 3ans pour valider un master). Je suis donc actuellement en première année à l'ESCP. J'aimerais me spécialiser après ma première année en Finance ou dans le conseil en stratégie, pour pouvoir exercer par la suite un métier dans un de ces secteurs.
Rigueur, travail et persévérance sont les mots clés pour réussir en classe préparatoire, une filière réputée pour être très dure, puisque nous sommes constamment mis sous pression par nos professeurs car la concurrence est très rude au concours. De fait, j'ai acquis de nombreuses compétences sur toutes les matières enseignées en classe préparatoire : Economie, Sociologie, Anglais, Espagnol, Littérature, Philosophie, et Mathématiques.
Ma méthode de travail m'a permis d'avoir de très bonnes notes aux concours, en particulier dans les matières à dissertation (Philosophie sujet HEC : L'épreuve du monde (note: 19) deuxième sujet ESSEC: le nouveau monde (note: 18)) (Economie : note : 16,5)
Je commence tout d'abord par évaluer le niveau de mon élève, voir quelles sont les difficultés qu'il rencontre, puis j'ai essai ensuite de comprendre pourquoi il ne parvient pas à surmonter ses difficultés (ce qui bloque) (est-ce un problème de méthode, d'analyse, de compréhension, de concentration (d'écoute)...). Ensuite, je crée ou reprends des exercices qui permettent de cibler ses lacunes, mais j'insiste avant tout sur la parfaite connaissance du cours (ce qui est souvent le plus négligé) avant de faire les exercices. Je reprends aussi avec l'élève les devoirs surveillés ou évolutions qu'il a fait, pour déterminer quel raisonnement il a utilisé sur les questions ou la réponse était fausse, puis je lui apporte mon aide, en terme de raisonnement et de connaissances à avoir pour pouvoir l'aider à surmonter ses lacunes.
Avec le temps, j'ai compris que ce qui différencie les élèves ce n'est pas tant des capacités intellectuelles, mais c'est dans la plupart des cas (pas tous évidents) un problème de méthode et d'organisation.
J'apprends surtout aux élèves que ce qui compte ce n'est pas de savoir telles ou telles connaissances mais de connaître parfaitement les attentes des professeurs sur telles évaluations, ou les attentes d'un concours ou d'une épreuve pour un diplôme (Brevet, BAC), pour cela je leur conseil de lire les rapports de Jury des différentes épreuves. C'est un aspect que la plupart des élèves ignorent mais qui m'a permis de progresser de manière exponentielle en classe préparatoire.
Je suis sportif (4 séances par semaine), passionné par la Boxe et le Rugby. J'aime également les randonnées et les Treks, j'ai réalisé au mois d'aout le GR20 (Corse) avec des amis, nous avons réussi à le terminer en 7jours.
Je suis un professeur sympathique, dont mes principales qualités sont la rigueur et la pédagogie. j''essai de mettre mes élèves dans les meilleurs conditions possibles pour qu'ils puissent progresser et surmonter leurs difficultés.
Mes valeurs sont travail et épanouissement. Pour la petite anecdote, les maths n'étaient pas une matière que je portais dans mon coeur, mais j'ai appris à aimer cette matière et c'est grâce à cela que j'ai réussi a progresser.
La citation que j'avais au-dessus de mon bureau en classe préparatoire durant ces 3 années était : "Fais ce que dois, advienne que pourra". La difficulté d'un concours est que même si on travaille dur cela peut ne pas être suffisant. Donc ma philosophie était de tout donner, de travailler dur et quelle que soit la finalité de ne rien regretter.

