Benjamin
Description du professeur particulier
J'étais au collège Ste Marie à Vitré (35), où j'ai fini premier au brevet avec 800/800. Ensuite, je suis allé au lycée à Jeanne d'Arc (Vitré), où j'ai eu mon bac (également premier) mention TB, en suivant les spés mathématiques, SES, HGGSP, et option maths expertes. Je suis alors entré en classe préparatoire au lycée Janson-de-Sailly (75116) où j'ai suivi deux années de classe préparatoire en ECG, spés maths et HGGMC. Je suis tombé lourdement malade le mois des concours (mononucléose) ; j'ai eu l'EDHEC mais j'avais un sentiment d'inachevé. J'ai donc cubé (j'ai refait ma deuxième année) à l'institution St. Jean (Douai) spécialisée dans les classes de cubes. Finalement, je rejoins à la rentrée à l'ESSEC !
J'ai beaucoup donné de cours à ma sœur, dont je suis de deux ans l'aîné. J'ai également pour projet de suivre un élève durant ses deux années de classe préparatoire pour lui faire intégrer le top 3 avec pour objectif principal HEC. Je suis assez rigoureux quand il s'agit de cours, et j'aime bien réellement suivre l'élève que j'aide pour que cela lui soit bénéfique même quand je ne serai plus là. Cela passe par le fait de donner des conseils de méthodes très rigoureux, et en lui donnant l'habitude d'être très discipliné.
Dans le cadre de cours particuliers, ma méthode est adaptative.
Pour un accompagnement au long-terme :
- tout d'abord, je cherche à comprendre et connaître l'élève : quels sont ses points forts, points faibles, pourquoi réussit-il moins bien dans telle ou telle discipline … Ensuite, je fais un compte-rendu aux parents : ce que j'ai cerné, ce qu'eux savent de leur enfant, afin de mettre sur pied un vrai programme d'accompagnement solide. Les séances sont alors des séances aussi bien de travail que de suivi (d'expérience, je préconise le 2-1, soit deux séances de travail, une d'accompagnement dans la semaine).
Pour un accompagnement ponctuel :
- il s'agit ici d'aider un élève qui ne présente pas de difficultés globales. Je lui transmets des méthodes de travail que je jugerai adéquates selon son profil, et si cela se déroule bien, on pourra approfondir ensemble les cours dans l'optique du supérieur. Si l'élève est déjà dans le supérieur, de préférence en prépa, je l'aiderai jusqu'aux concours.
Je fais beaucoup de sport, que ce soit du footing et du football (niveau national, n1), voire du tennis (hobby) et de la natation. Altruisme, discipline, humilité sont pour moi un triptyque essentiel.
En tant que tuteur, je pense apporter à l'élève une motivation réelle : je viens d'un milieu 'classique' , j'ai travaillé, j'ai eu des hauts, des bas (en début de prépa), et aujourd'hui j'ai terminé mes années de prépa en intégrant le top2. J'ai eu beaucoup de discussions avec tous types d'élèves, donc je pense vraiment pouvoir cerner l'élève et l'aider au mieux.
