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Dès la maternelle, le nombre de formules, de figures et de théorèmes scientifiques ne cesse de croître (en biologie, SVT, physique-chimie et mathématiques). Pour un élève souhaitant intégrer une classe préparatoire post-bac (CPGE maths sup, maths spé, PCSI, PC, MPSI ou ECE, ECS et ECT), il ne faut surtout pas accumuler de retard sur les notions vues en cours (comme le théorème des valeurs intermédiaires, le calcul de dérivés premières ou de dérivés secondes, les fonctions trigonométriques, la fonction logarithme népérien ou la fonction exponentielle, la primitive d’une fonction, l’intégrale d’une fonction ou encore les représentations géométriques).
Avec la pression appliquée, la plupart du temps, aux élèves dans le but de les préparer au mieux à leurs épreuves (brevet des collèges, bac, concours d’entrée aux Grandes Ecoles, concours SESAME), certains d’entre eux peuvent perdre toute motivation et tomber en échec scolaire.