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Matières enseignées

Description du professeur particulier

Je suis un jeune ingénieur en génie mécanique mécanique. J’ai fait deux ans de préparatoire après le bac que je l’ai réussi avec 17 de moyenne. Après le cycle préparatoire j’ai intégré l’école nationale d’ingénieurs de Tunis avec un rang 71 parmi 1005. Au cours du cycle d’ingénieur, j’ai effectué deux stages l’un en maintenance mécanique avec une société en production alimentaire et l’autre en production mécanique avec la Stelia Aerospace (filiale du groupe airbus). Pour valider mon cursus d’ingénieur, j’ai fait un stage dans le centre des matériaux mines ParisTech où j’ai travaillé sur la conception et la fabrication d’un prototype de suivi de fissure motorisé et le développement d’un algorithme permettant la détection de la pointe de fissure par corrélation d’image. Cette année, j’ai fait un mastère spécialisé en design des matériaux et des structures financé par safran à l’école des Mines. Au cours de mon dernier stage au pole modélisation et simulation chez SafranTech, j’ai participé au développement d’une nouvelle méthode qui réduit le temps de calcul des simulations et on est en train de publier un brevet pour valoriser cette méthode.

Méthode de travail: mes méthodes de travail sont adaptées à chaque élève, selon son profil, ses besoins et le désir des parents : elles vont du coaching et de la mise en confiance à un suivi rigoureux du travail à effectuer; de même, le niveau des exercices et des problèmes sera différent selon les objectifs. Après chaque cours, les parents reçoivent un compte-rendu par e-mail. Le contenu pourra être succinct ou détaillé (si, par exemple, je détecte une absence inquiétante de travail, une baisse soudaine de motivation,...). Dans tous les cas, j'estime que l'élève doit :
- Comprendre le cours: les explications du cours s'appuient sur des exemples simples, souvent issus de la vie quotidienne.
- S'entraîner: il n'existe rien de mieux que faire des exercices de difficultés graduées, et, en Terminale, travailler avec les annales du bac.
- Acquérir des méthodes: outre l'approfondissement des méthodes enseignées dans l'établissement de l'élève, je montre des "trucs et astuces" simples qui permettent, par exemple, de vérifier rapidement son travail, de gagner du temps,...
- Travailler, s'investir et s'engager: avant le cours particulier, l'élève doit avoir travaillé le cours du lycée et essayé de faire les exercices demandés par son professeur; les heures de soutien ne se soustraient pas au travail personnel, elles s'y additionnent !
- Réussir: les méthodes acquises, les connaissances maîtrisées, les automatismes bien en place, l'élève va (re)prendre confiance en lui, devenir autonome, et abordera les examens avec sérénité.

Pendant mon libre j’aime regarder les films documentaires afin de découvrir les autres civilisations. J’aime aussi voyager et jouer au football.


Parcours et expériences

formation

2020
mines-paDiplôme du mastère spécialisé en design des matériaux et des structures
2019
Ecole Nationale d'Ingénieurs de TunisDiplôme national d'ingénieur en génie mécanique
2016
Institut préparatoire aux études d'ingénieur de SfaxOption PT
2014
Ali KetataBac Mention Très bien

experience professionnelle

2026
A la recherche d'un poste ingénieur mécanique

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Magali
ENSTA ParisTech
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Expérience : Je suis actuellement en première année d'école d'ingénieur à Paris, après mes deux ans de prépa je me sens apte à transmettre une méthodologie efficac [...]
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Expérience : Je m’appelle Alex et après avoir fini mes deux années de classe préparatoire MPSI puis MP* (Maths-Physique), je suis actuellement en deuxième année d’ [...]
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