Xavier
Matières enseignées
Description du professeur particulier
Sortant de trois années en CPGE littéraire (AL) m'ayant permis de valider une licence de lettres modernes et une licence d'histoire je suis actuellement en première année d'un master de recherche en littérature à l'université Bordeaux Montaigne. J'ai choisi d'y poursuivre ma scolarité dans la perspective de passer une agrégation de lettres afin de finalement devenir enseignant-chercheur, idéalement en classe préparatoire.
Les trois années passées en CPGE m'ont permis dans le même temps d'acquérir une méthode de travail solide et d'approfondir un intérêt certain non seulement pour la littérature mais également pour les sciences humaines dans leur ensemble - plus particulièrement l'histoire, la sociologie et l'anthropologie.
Là se situe justement le point névralgique de ma méthode pédagogique : savoir attiser et cultiver la curiosité, qualité à mon sens essentielle face aux études quelles qu'elles soient. Mon premier objectif en tant que professeur est en somme de faire ressentir à l'élève comment et pourquoi tout ce dont traitent les différentes sciences le concerne de manière directe. Je souhaite l'aider à donner du sens aux connaissances qui lui sont transmises, car c'est en faisant lien logique entre les savoirs que l'on apprend véritablement.
C'est cette dynamique que mes professeurs ont su créer chez moi que je cherche à transmettre, occasionner ce cercle vertueux propre à faire naître la soif de savoir tout en stimulant l'esprit critique sans lequel les faits connus demeurent stériles. Pour cela, fort de mon expérience en classe préparatoire, je saurai proposer non seulement une méthodologie allégeant la quantité de travail par son efficacité - la rendant ainsi plus agréable à effectuer - mais également des conseils permettant par exemple de mieux gérer la place que prennent les études dans le quotidien.
Je ne ferai pas votre devoir à votre place, mais je peux véritablement vous y aider tant sur les plans technique et méthodologique qu'en stimulant l'intérêt que vous portez à ce qu'il peut vous apprendre.
