Matières enseignées
Description du professeur particulier
Ayant toujours été littéraire mais aussi polyvalente, j'ai effectué une double licence d'Humanités (histoire, philosophie, littérature, langues, etc) et Science politique (géopolitique, sociologie, histoire des idées politiques, etc).
J'ai ensuite souhaité me spécialiser dans une matière intellectuelle ; je termine désormais mon master de philosophie politique et éthique à La Sorbonne, en vue de m'orienter dans le journalisme d'idées et, à terme, dans l'enseignement.
Dans un premier temps, j'ai l'habitude d'aider l'enfant à baliser ses objectifs et organiser son temps, à court et long terme dans l'année, selon ses échéances et examens. Cela lui permet de visualiser la façon dont son temps sera employé au travail, qu'il pourra estimer.
Lorsque l'enfant a des exercices à faire, je vérifie d'abord qu'il a bien compris la consigne, car c'est bien souvent ce qui le gêne à bien faire ce qui est demandé, et in fine à apprendre.
J'aime poser des questions à l'enfant pour éprouver son raisonnement et cibler ses incompréhensions : cela me permet ensuite de reformuler si nécessaire la leçon avec d'autres mots qui lui seraient plus accessibles. Je peux aussi bien aider l'enfant à trouver des astuces pour retenir ce qui ne veut pas rentrer, et le faire réviser avec la méthode "par coeur" qui me semble exigeante mais très efficace.
J'aime la musique et je suis personnellement auditive ; j'ai souvent appris mes leçons par des mélodies ou des moyens mnémotechniques qui me faisaient rire.
Les valeurs qui me semblent essentielles dans l'accompagnement d'un enfant : la confiance, l'écoute et le respect réciproque.

