Margot
Matières enseignées
Description du professeur particulier
Je suis étudiante en double master en histoire transnationale à l’École Normale Supérieure de Paris et à l’École des Chartes, après une licence à l’École du Louvre. Mon parcours m’a permis d’acquérir une solide culture générale, une grande rigueur méthodologique et d’excellentes capacités d’expression écrite et orale.
Je rédige actuellement un mémoire sur l’histoire des collections précolombiennes et leur place dans les musées contemporains, ce qui m’amène à travailler avec des informations complexes et à développer un sens critique que je transmets volontiers à mes élèves.
J'ai également été professeure de français langue étrangère dans une école internationale durant quelques mois à Tallinn (Estonie) ce qui a d'autant plus développé ma pédagogie et mon approche des matières littéraires, avec des élèves francophones ou non.
Je m'oriente pour la suite vers la diplomatie culturelle dans laquelle j'aimerais développer des aspects portant sur la coopération muséale ou éducationelle, voir de la francophonie.
Mon objectif en tant que tutrice est d’aider les élèves à gagner en confiance et en autonomie, en construisant avec eux une méthode adaptée à leur rythme et à leur personnalité. J’accorde une grande importance à la compréhension des notions de fond plutôt qu’à la simple mémorisation, et j’aime rendre les apprentissages concrets et vivants à travers des exemples, des mises en contexte historiques ou culturelles.
J’ai déjà accompagné plusieurs élèves dans la préparation du bac de français, ainsi que dans leurs devoirs réguliers en histoire, français et langues vivantes, en veillant à rendre chaque séance stimulante et adaptée à leurs besoins.
L'adaptation au rythme de mes élèves est pour moi essentiel, le tout dans un cadre bienveillant et à l'écoute des besoins de chacun.
Curieuse et passionnée, je m’intéresse à la culture, aux arts visuels et aux relations internationales. En dehors de mes études, j’aime voyager, découvrir de nouveaux musées, écrire, et partager ma passion pour l’histoire et les arts, des activités qui nourrissent aussi ma manière d’enseigner. L'ouverture sur le monde et les autres est un fil conducteur dans la façon dont je transmets le savoir.
