Matières enseignées
Description du professeur particulier
Élève en Master 1 à l'ESCP après deux ans de classes préparatoires voie commerciale au lycée Hoche à Versailles.
Étant bilingue en anglais (j'ai vécu 4 ans en Australie et 4 ans en Nouvelle-Zélande) et passionné de géopolitique, j'enseigne ces deux matières aux élèves de prépa qui :
- ont besoin d'une aide supplémentaire dans la matière,
- et qui se sentent submergés par la charge de travail exigée et qui ont besoin de méthodes claires sur comment optimiser leur travail dans la matière.
Mes notes aux concours
HGG ESSEC : 20/20
HGG ESCP : 16/20
Anglais : 18/20
Je précise que ces notes furent suffisantes pour obtenir l'admissibilité à HEC et l'admission à l'ESCP, malgré un niveau assez faible en maths ! Ce sont deux matières à ne pas négliger dans votre travail et qui peuvent rapporter gros tout en nécessitant beaucoup moins de travail que les maths !
J'ai la conviction que la réussite aux concours n'est que le fruit d'une méthode de travail bien rodée et d'un ciblage précis de points à maitriser absolument et d'autres qui sont secondaires. Le problème de chaque élève de prépa n'est pas le manque d'informations mais bien l'inverse : c'est le surplus d'informations.
Cela conduit à deux choses :
1) Mettre beaucoup d'heures de travail dans des activités qui ne vont générer que des rendements faibles.
2) Stresser l'élève inutilement car celui-ci aura l'impression qu'il ne pourra jamais tout connaître avant les concours ! (C'est par ailleurs tout à fait naturel comme sentiment, et tout élève de prépa y fait face).
Pendant mes cours, je me concentre uniquement et exclusivement sur un seul concept : l'intuition.
En effet, il y a deux manières d'apprendre une information :
1) L'apprendre par cœur et la recracher
2) La comprendre intuitivement, et savoir ce que cela implique.
Sur ce point l'anglais et la géopolitique sont similaires, il faut voir ces matières comme un gigantesque puzzle à assembler. Plus vous engrangerez d'informations, plus vous ferez de connexions entre différents événements/statistiques, telles les pièces d'un puzzle qui s'emboitent parfaitement.
Il faut toujours garder en tête qu'une dissertation n'est en réalité qu'un dialogue entre vous et le correcteur. Celui-ci pourra discerner des éléments de language extrêmement subtils dans votre dissertation qui lui signaleront que vous avez réellement compris intuitivement ce que vous écrivez. La différence entre un 13/20 aux concours et un 18/20 est que le 13/20 aura plus au moins correctement recraché ce qu'il a appris en cours, tandis que le 18/20 aura exposé plusieurs éléments de manière précise et ciblée tout en les expliquant intuitivement, de manière à montrer au correcteur qu'il a compris le sujet dans le détail.

