Florent
Matières enseignées
Description du professeur particulier
Après 3 années de CPGE littéraires, spécialité Histoire-géographie, j’ai été deux fois sous-admissible au concours de l’ENS avec 14/20 de moyenne générale et 20/20 en spécialité Histoire. J’ai poursuivi par un master recherche en Histoire sur la crise politique sous le règne de Louis XIII à Sorbonne Université et par une licence de droit à Assas. Je rentre en master à Sciences Po Paris, parcours Affaires Publiques, spécialité Sécurité Défense. J’aimerais ensuite me spécialiser dans la gestion des risques et des crises que ce soit dans le secteur public ou privé.
Durant mes études, j’ai suivi la formation Fleur d’Eloquence à La Sorbonne et j’ai été membre de l’association Débattre en Sorbonne. Ces expériences, ajoutées à trois années de pratique quotidienne des Khôlles et autres exposés en prépa, me permet d’accompagner les élèves afin qu’ils maîtrisent les codes de l’expression orale, et qu’ils apprennent à gérer leur stress au moment des évaluations.
Depuis deux ans, je donne des cours avec Acadomia et Alveus, ce qui m’a permis d’acquérir des capacités solides pour transmettre aux élèves les méthodologies et les connaissances attendues du collège au lycée, avec un accent particulier sur les attentes de la nouvelle réforme du bac.
Je m’appelle Florent, j’ai 22 ans et je suis professeur particulier depuis deux ans. J’ai à cœur d’accompagner les élèves dans leur parcours scolaire, quel que soit leur niveau, afin de les aider à atteindre leurs objectifs et à construire leur parcours. Mon expérience en classes préparatoires m’a confronté au sentiment d’échec, de difficulté à progresser mais aussi à la satisfaction de la progression et de la réussite. L’idée que le progrès est toujours possible et atteignable m’est très chère et c’est cet état d’esprit que je transmets aux élèves que je suis. Dans mes cours, j’alterne points sur la méthode, explications de cours mais j’essaie aussi d’aborder les sujets à partir d’angles qui leur parlent afin qu’ils mobilisent leur mémoire kinesthésique. Je pratique aussi la transdisciplinarité pour leur montrer l’importance des savoirs et leurs liens. Je fais ainsi en sortes de leur montrer que des matières qu’ils trouvent inintéressantes sont importantes pour leur progression dans d’autres matières/domaines ou pour leur projet professionnel. C’est donc une approche globale qui stimule leur intérêt tout en leur donnant les clefs méthodologiques et les connaissances pour réussir.
J'aime lire, étudier l'actualité en utilisant la philosophie. Je pratique l'escalade et la natation.
