Augustin
Matières enseignées
Description du professeur particulier
Etudiant de Sciences Po Paris, j'ai été diplômé master de droit économique et je suis actuellement en master 2 d'affaires publiques
Je suis également élève-avocat spécialisé en droit public. J'envisage donc une carrière d'avocat.
Tout au long de ma scolarité, j'ai été amené à rencontrer des méthodologies et pédagogies d'enseignement très différentes. Une année au Canada au sein de l'Université McGill m'a notamment initié au système pédagogique anglo-saxon.
Ainsi, j'ai pu développer différentes façons de travailler en tant qu'étudiant et je suis toujours ravi de pouvoir partager mes conseils.
Par ailleurs, mon expérience professionnelle d'examinateur et de correcteur auprès de la prépa Sciences Po IPESUP/PREPASUP me confère de nombreuses compétences utiles à la réussite de la procédure d'admission à Sciences Po.
En tant que professeur, j'interviens principalement dans deux domaines :
- Préparation des écrits et oraux du concours d'entrée de Sciences Po Paris.
Depuis la suppression de l'examen écrit, Sciences Po a mis en place une nouvelle procédure de sélection qui demande une excellente maitrise de la méthode et de la pédagogie de Sciences Po.
Intervenant régulièrement avec l'une des meilleures prépas, j'ai une très bonne connaissance des attentes de Sciences Po et j'ai développé une méthode de suivi adaptée aux élèves. L'élève est ainsi accompagné dans la création d'une candidature cohérente et valorisante malgré la difficulté des 3 types d'écrits.
- Cours de soutien aux élèves du primaire au lycée ainsi qu'en licence.
Je suis convaincu que l'acquisition d'une bonne méthode de travail ainsi qu'une solide maîtrise de la méthodologie de la rédaction permettent d'exceller dans toutes les matières. Ainsi, en plus d'axer les cours sur la transmission de connaissances pures, j'incite les élèves à développer leurs capacités de raisonnement et de rédaction en s'appuyant sur des exercices méthodologiques rigoureux mais ludiques.
Le premier rendez-vous permet d'établir les attentes de l'élève et suit généralement 3 axes :
1. Connaissance de l'élève, de ses centres d'intérêts et de ses projets
2. Identification des points forts et points faibles de l'élève à partir d'exemple d'évaluations dans les matières concernées par les cours (je demande souvent aux élèves de m'envoyer des exemples de copie en amont afin de préparer la rencontre).
3. Mise en place d'un programme pour atteindre les objectifs fixés
Passionné d'Histoire, je suis également très intéressé par la géopolitique. C'est encore mieux lorsque ces deux disciplines se retrouvent au cinéma !
En tant que professeur, j'essaie toujours de créer du lien entre les passions de l'élève et les matières qu'il étudie, je suis persuadé que tout peut être ludique dans l'enseignement.
