Céline
Matières enseignées
Description du professeur particulier
Diplômée d'un Master en Philosophie avec mention Très Bien à l'Université de Picardie Jules Verne à Amiens, j'ai une connaissance approfondie des programmes de lycée et des exigences de l'enseignement supérieur. Ma licence de Cinéma me permet d'aborder la spécialité HLP (Humanités, Littérature et Philosophie) de manière très concrète, en utilisant l'image et l'analyse filmique pour illustrer les concepts philosophiques. Grâce à mes expériences, je ne me contente pas de transmettre un savoir : je rends l'élève acteur de sa réflexion.
Actuellement, je donne des cours particuliers de philosophie. Parallèlement, je suis formatrice, et guide linguistique pour des étudiants étrangers. Lors d'une journée, ils pratiquent le français de manière vivante et dans des situations concrètes tout en ayant une approche culturelle et historique de la ville.
Ma méthode repose sur une structure rigoureuse (méthodologie de la dissertation et du commentaire de texte)) alliée à une approche interactive pour redonner confiance à l'élève et lui donner les clés pour réussir. Je commence mon premier cours par un diagnostic pour mieux comprendre les difficultés de chacun. Je fais passer un petit test sous forme d'un quiz (oral ou écrit) me permettant de mieux comprendre la situation avec bienveillance et empathie. Le cours prochain ne sera pas le même pour tout le monde. Je m'adapte selon les difficultés repérées pouvant être : la peur de la philosophie, de la page blanche, de l'incompréhension d'un concept, de l'examen, un problème de méthode, de confiance en soi… Mes cours s'adressent aussi bien aux élèves de Terminale qu'aux enfants (j'ai animé des ateliers de philosophie pour les enfants en médiathèque, école, librairie) qui s'interrogent, comme aux adultes qui sont en quête de sens.
La philosophie devient une discipline vivante, et les concepts, des objets concrets.
Je suis passionnée par l'art, le cinéma, la littérature, et l'écriture. Je pratique le tai chi, le badminton, le tennis de table, la marche. Je joue de la guitare, et j'aime voyager.
M'avoir comme professeur, c'est : décortiquer la méthode comme on apprend une langue ou un code ; dialoguer en stimulant la réflexion et la pensée critique par le débat car l'on retient mieux ce que l'on défend ; apporter une attention particulière à l'organisation des idées et à la structure du devoir.
Ma devise : la philosophie, ce n'est pas sorcier !
